Ζητήματα ιστορίας και ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης

Στον παρόντα τόμο συγκεντρώθηκαν τα πρακτικά της επιστημονικής διημερίδας που οργανώθηκε στις 7 και 8 Απριλίου 2005 με συνεργασία του Διδασκαλείου του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. “Δημήτρης Γληνός” και της Ελληνικής Εταιρείας Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛ.Ε.Ι.Ε.) με θέμα “Ζητήματα ιστορίας και ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης”Με το συνέδριο και την έκδοση των πρακτικών ευελπιστούμε ότι συμβάλλουμε στη συζήτηση για τις ιστορικές σπουδές στη χώρα μας, ιδιαίτερα -σε ό,τι αφορά άμεσα- για την ιστοριογραφία της εκπαίδευσης στα πλαίσια του κλίματος ανανέωσης που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια.[…] περιλήφθηκαν από τη μια ζητήματα ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης κι από την άλλη θεματικές ενότητες από την ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης. Το πρώτο, λοιπόν, μέρος αποτυπώνει προβληματισμούς γύρω από την εκπαιδευτική ιστοριογραφία στον αγγλοσαξωνικό χώρο και στην Ελλάδα και το δεύτερο περιλαμβάνει συγκεκριμένες μελέτες που αναφέρονται στη νεοελληνική εκπαίδευση και καλύπτουν συνολικά μεγάλη χρονική περίοδο και ευρύ φάσμα θεμάτων. […](από τον πρόλογο του βιβλίου, Χρήστος Τζήκας)