Τραγουδώ την αλφαβήτα

[…] Χωρίς αμφιβολία η διδασκαλία της ελληνικής με τραγούδια είναι μια ευχάριστη και απολαυστική ενασχόληση, γι’ αυτό χρησιμοποιώντας τα κατά τη γλωσσική διδασκαλία κεντρίζουμε το ενδιαφέρον των παιδιών και τα βοηθάμε να αγαπήσουν το ελληνικό τραγούδι και κατ’ επέκταση την ελληνική γλώσσα. Το τραγούδι ζωντανεύει το γλωσσικό μάθημα, αποσπά την προσοχή των μαθητών και αποτελεί εξαιρετικό κίνητρο που οδηγεί στην επιτυχία. Καλλιεργεί τη συνεργασία ανάμεσα στους μαθητές και δίνει στους πιο ντροπαλούς τη δυνατότητα να συμμετέχουν. Μαθητές αδύνατοι, που αντιμετωπίζουν περισσότερα προβλήματα από άλλους συμμαθητές τους στην εκμάθηση της γλώσσας έχουν την ευκαιρία να συνεισφέρουν στην ομαδική προσπάθεια χωρίς να σκέφτονται ή να στεναχωριούνται ότι θα κάνουν λάθος. Έτσι μ’ αυτόν τον τρόπο αυξάνει και η αυτοπεποίθησή τους. […]Μανόλης Βασιλάκης, συντονιστής εκπαίδευσης στην Πρεσβεία της Ελλάδος στην Ουάσιγκτον