Τέχνη και διαθεματικές εφαρμογές

Αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα σε κάθε παιδαγωγό και εμψυχωτή που θέλει να γνωρίζει και να ακολουθεί τις νέες τάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης, που πιστεύει, ότι η τέχνη “μπορεί να κάνει τη διαφορά”.Περιλαμβάνονται τα κείμενα:Α΄ Μέρος: Εισηγήσεις θεωρητικού μέρους- Κώστας Χρυσαφίδης, “Βιωματική – επικοινωνιακή μάθηση”- Νεόφυτος Χαραλάμπους, “Μέθοδοι και τεχνικής συνεργατικής μάθησης”- Μαίη Κοκκίδου, “Διαθεματικά προγράμματα σπουδών: γενική θεώρηση και προβληματισμοί”Β΄ Μέρος: Εργαστήρια- Αλεξάνδρα Γκλούμπου, Ελένη Ζησοπούλου, “Η οργάνωση της συνεργατικής τάξης”- Βάγια Ζάννου, Χαρίκλεια Παπανικολάου, “Οι γλώσσες και η μουσική τους”- Ευτέρπη Θεοδώρου, “Γεωμετρία και τέχνη: διδακτικές προσεγγίσεις”- Ηρακλής Κάλτσος, “Γράμμα – Γραφή – Τυπογραφία… μια μαγική ιστορία”- Χρίστος Μπουλούμπασης, “Διαθεματική προσέγγιση αφηγηματικών λογοτεχνικών κειμένων στο δημοτικό σχολείο”- Νικόλας Μπλιάτκας, Μαρία Παπαδοπούλου, “Ίχνος – Γράμμα – Γραφή ως εικαστική επικοινωνία: εικαστικό εργαστήριο βασισμένο στη γραφή”- Νάνση Τουμπακάρη, “Διαπολιτισμική εκπαίδευση και μουσική παιδαγωγική”- Γεωργία Γκανά, Ελένη Ζησοπούλου, Παναγιώτα Χατζηκαμάρη, “Μουσικές στο φως και τη σκια”