Οι εσχατολογικές διαστάσεις της παιδαγωγίας κατά τον Αγ. Ιω. Χρυσόστομο

[…] Ο ιερός Χρυσόστομος, είναι νομίζω αδιαμφισβήτητα ο υψιπέτης αετός και ο χαρισματούχος διδάσκαλος, μια σπάνια προσωπικότητα στην ιστορία της ορθόδοξης θεολογικής σκέψης, γι’ αυτό και κατέλαβε παγκοσμίως στην θεολογία κεντρική θέση. Παρότι η έκθεση, η περιγραφή και η ερμηνεία για το ερώτημα περί των εσχάτων δεν είναι η αυστηρά στενή ερμηνεία (σε αντιπαράθεση με άλλους Πατέρες), εν τούτοις καταπληκτικά τέλεια και πλήρως μας δίνει την ουσία με τον δικό του τρόπο, τον σπάνιο, τον πολύχρωμο, τον αναντικατάστατο, του γεννημένου ρήτορα, του φιλοσόφου, του ιεράρχη, του παιδαγωγού, του ερμηνευτή, του όντος “Μεγάλου της ‘Εκκλησίας”.Για να κατανοήσουμε την διδασκαλία του Χρυσοστόμου, περί παιδαγωγίας και έσχατολογίας, αλλά και της σωτηρίας του κόσμου και του ανθρώπου στην εσχατολογική τους συνάφεια καιπραγματικότητα πρέπει να λάβουμε υπόψιν τον πνευματικό χώρο και χρόνο μέσα στον οποίο γαλουχήθηκε και ανδρώθηκε το πνεύμα του, τις κυριώτερες πηγές του, καθώς και την θέση του στην ορθόδοξη θεολογία. Έτσι, θα γίνει γνωστή και η ξεχωριστή θέση του αγίου Χρυσοστόμου στο θέμα που διαπραγματεύεται η εργασία αυτή, κυρίως στον παιδαγωγικό και εσχατολογικό χώρο της θεολογίας.[…](από τον πρόλογο του βιβλίου)