50 φωτογραφίες, 50 κείμενα

[…] Σχετικά όμως με τις φωτογραφίες του βιβλίου αυτού πρέπει να διευκρινίσω ότι, όπως και όλα τα φωτογραφικά μου λευκώματα, δεν έχουν τη φιλοδοξία ή την ψευδαίσθηση να διδάξουν με το περιεχόμενό τους. Αποτελούν όμως και αυτές ένα έμμεσο διδακτικό εργαλείο, με την έννοια ότι αποδεικνύουν πως ο δάσκαλος βράζει στο ίδιο καζάνι με τους μαθητές του, πως παλεύει για τους ίδιους στόχους και πολύ συχνά με αποτελέσματα κατώτερα από εκείνα των μαθητών του. Ειδικά μάλιστα στην περίπτωση της φωτογραφίας, της οποίας ως γνωστόν η ιδιομορφία σχετίζεται περισσότερο με τη λήψη παρά με την επεξεργασία, είναι απολύτως αναγκαίο για τον δάσκαλο να μη χάνει την επαφή του με τη φωτογραφική διαδικασία.Τα κείμενα που περιλαμβάνονται στο βιβλίο αυτό είναι ένα είδος συνέχειας εκείνων που αποτέλεσαν το περιεχόμενο ενός παλιότερου βιβλίου μου με τον τίτλο “Κείμενα για τη Φωτογραφία”. Είναι δηλαδή κατά κύριο λόγο άρθρα που γράφτηκαν για λογαριασμό διαφόρων εντύπων, κυρίως όμως για την εφημερίδα “Τα Νέα” και για το περιοδικό “Φωτογράφος” είτε όταν αυτό κυκλοφορούσε αυτόνομα, είτε όπως κυκλοφορεί σήμερα σαν ένθετο της εφημερίδας “Η Καθημερινή”.[…] (από τον πρόλογο του βιβλίου)